이어지는 배움의 힘
하나의 경험.
넓어지는 가능성.
국제 교류 경험은 더 큰 변화의 시작이 될 수 있습니다. LBB는 참가자들이 가르치는 사람들, 함께 일하는 팀, 돌봄을 제공하는 지역사회를 통해 배운 생각과 아이디어를 이어가도록 격려합니다.
지식 나누기
발표, 워크숍, 시뮬레이션을 통해 동료와 학생들도 배움에 함께할 수 있도록 합니다.
변화를 함께 모색하기
실무, 교육, 질 향상, 환자 안전을 위해 지역 여건에 맞는 아이디어를 다른 사람들과 함께 구체화합니다.
다음 만남으로 이어가기
다른 이들의 성장을 돕고, 교류를 지속할 수 있는 전문적인 관계를 만들어갑니다.
2026년 여름 · 참가자 의견
참가자들이 전한 이야기
아래의 모든 결과는 참가자 3명의 응답을 바탕으로 합니다.
- 프로그램 전반에 매우 만족한다고 응답
- 100%
- 다른 간호사나 간호학생에게 LBB를 추천하겠다고 응답
- 100%
- 프로그램이 기대에 부응했다는 항목에 “매우 동의”한다고 응답
- 100%
- 프로그램 기간과 일정이 “적절했다”고 응답
- 100%
배움, 리더십, 그리고 앞으로의 방향
참가자들은 프로그램이 각 영역에 얼마나 영향을 미쳤는지 1점(전혀 없음)부터 5점(매우 많이)까지의 척도로 평가했습니다.
출처: 2026년 여름 프로그램 평가(응답자 3명). 백분율은 필요한 경우 소수점 첫째 자리까지 반올림했습니다. 이는 참가자들의 자기 평가이며, 이번 설문에서는 실무의 지속적인 변화나 환자 결과를 측정하지 않았습니다.
참가자들의 목소리
숫자 너머의 배움.
2026년 평가에 담긴 성찰은 간호와 리더십을 바라보는 새로운 시각, 그리고 각자의 현장으로 가져가고 싶은 배움을 보여줍니다.
임상적 추론
제 실무에 책임을 지고 환자에게 적절한 간호를 제공할 수 있도록, 임상적 의사결정의 근거에 더욱 집중하며 공부하고 싶습니다.
유연한 리더십
리더십은 하나의 고정된 방식이나 리더가 “어떠해야 한다”는 생각에 갇혀서는 안 된다는 것을 배웠습니다. 그보다는 상황과 시점, 팀의 필요에 따라 리더십 방식을 유연하게 조정하는 것이 중요합니다.
새로운 가능성
이 프로그램을 통해 소아 응급간호에 대한 관심이 깊어졌고, 더 많은 경험을 쌓고 더 많은 사람을 만나며 제 가능성을 계속 넓혀가고 싶어졌습니다.
배움을 현장으로
또한 LBB를 통해 배운 내용을 가능한 한 많은 사람들과 나누고, 긍정적인 변화의 물결을 계속 퍼뜨리고 싶습니다.
2026년 여름 LBB 발표 자료에 실린 참가자 3명의 영어 응답에서 선정한 발췌문을 번역했습니다. 이 네 개의 발췌문이 서로 다른 네 명의 응답을 뜻하지는 않으며, 응답자의 신원을 추정하지 않았습니다.
시간을 두고 쌓아갈 근거
프로그램 이후에도 배움을 따라갑니다.
LBB는 배움이 어떻게 실천으로 이어지는지 이해하기 위해 참가자들의 변화를 지속적으로 살펴볼 계획입니다. 제안된 평가 방식은 지식과 자신감에 대한 측정에 더해, 교육과 임상 실무, 전문직으로서의 성장에 관한 참가자들의 경험을 함께 살펴보는 것입니다.
프로그램 종료 시점
참여 직후의 배움 이해하기
지식, 임상적 자신감과 추론, 간호의 자율성과 리더십에 대한 관점, 배움을 적용하거나 공유하려는 의향을 살펴봅니다.
약 6개월 후
어떤 실천으로 이어졌는지 살펴보기
교육 활동과 배움을 나눈 동료·학생, 실무를 바꾸려는 시도, 멘토링과 협력, 질 향상 및 환자 안전 활동을 살펴봅니다.
6~12개월 이후까지
지속되는 변화 살펴보기
지속적인 실무 변화, 새로운 교육·시뮬레이션 활동, 조직 차원의 개선, 리더십 성장, 이어지는 배움의 공유를 살펴봅니다.
이 후속 평가 방식은 계획 단계입니다. 2026년 평가는 참가자들의 참여 직후 경험을 담고 있으며, 지속적인 임상 변화나 환자 결과의 개선을 입증하지는 않습니다.